Ｖ〔て〕

定義

• 日語教育文法：動詞的て形
• 学校国語文法：動詞的連用形 + て

形態

Ｖ〔て〕

• 五段（Ⅰ類）：イ段［i］+ て/で
  • 促音便：い/ち/り → っ + て
  • 撥音便：み/に/び → ん + で
  • イ音便：き/ぎ → い + て/で
    • き → い + て
    • ぎ → い + で
  • 無音便：し + て
• 一段（Ⅱ類）：〔-る-〕+ て
• カ変（Ⅲ類）：き + て
• サ変（Ⅲ類）：し + て

Ｖ〔る〕	Ｖ〔-ます-〕	Ｖ〔て〕	音便
Ⅰ）買う	買 い	買 っ て	促音便
Ⅰ）行く	行 き	行 っ て	促音便
Ⅰ）書く	書 き	書 い て	イ音便
Ⅰ）泳ぐ	泳 ぎ	泳 い で	イ音便
Ⅰ）話す	話 し	話 し て	（無）
Ⅰ）立つ	立 ち	立 っ て	促音便
Ⅰ）死ぬ	死 に	死 ん で	撥音便
Ⅰ）遊ぶ	遊 び	遊 ん で	撥音便
Ⅰ）読む	読 み	読 ん で	撥音便
Ⅰ）取る	取 り	取 っ て	促音便
Ⅱ）見る	見	見て
Ⅱ）借りる	借り	借りて
Ⅱ）教える	教え	教えて
Ⅱ）食べる	食べ	食べて
Ⅲ）くる	き	きて
Ⅲ）する	し	して

包含動詞的後部擴張

動詞的後部擴張

日語教育文法由於沒有助動詞的概念，因此如果動詞後方接續多個不同功能的助動詞時，視為多次變化的「後部擴張」。

例）行かせる

• 日語教育文法：行く → 行かせる

動詞「行く」變成使役形「行かせる」的原形

• 学校国語文法：行か + せる
  • 行か未然形
  • せる

例）教えられて

• 日語教育文法：教える → 教えられる → 教えられて

動詞「教える」變成可能形或受身形再變成て形

• 学校国語文法：教え + られ + て
  • 教え未然形
  • られる連用形
  • て接続助詞

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